硕士生导师:常海
2015-03-20 16:03  

    常海,男,汉族,1964年5月生。中共党员。教授,法学博士。文化传媒学院副院长,硕士研究生导师。兼任辽宁省鲁迅研究会常务副会长(法人)、辽宁省教育学会教师教育专业委员会秘书长。      

    先后荣获全国师范院校教师课堂教学大赛特等奖,中国素质教育优秀研究成果一等奖,辽宁省教育厅园丁奖,沈阳市优秀教师,沈阳市名教师,沈阳大学教学名师等荣誉称号。  
    研究方向及教学科研
    研究方向:汉语言文学、教育管理、中国近现代基本问题研究。
    讲授课程:中国古代文学、外国文学、文艺理论、中国文学作品选讲、西方文化概论。
    科研成果简介: 长期致力于文学、文化的教学与研究,近年来出版著作教材3部,发表学术论文20篇、文艺作品近百篇,承担各级各类科研课题10余项,项目基金10余万元。        
主持项目:
[1] 辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育研究2013-2014年度课题“高校青年教师教学能力提升的策略研究”[ GHYB13112]
[2] 辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“中小学生利他行为的时代特征及形成策略研究” [JG14CB060]
[3] 省教育厅和省社科联百项课题助推辽宁全面改革发展调研课题“辽宁加快推进传统媒体和新兴媒体一体化进程研究” [2014LSLDYKT-38]
[4] 2014年度辽宁省高校党建研究项目“基层组织理论学习生态化的策略研究”
[5] 2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“高校转型背景下教师专业自觉性的研究与实践——以汉语言文学专业为例”[UPRP20140884]
出版著作:
[1] 《中国古典文学60讲》,辽宁大学出版社,2009年7月版,86万字。
发表论文:
[1]《建构新型学习方式 深化师范教育改革》,《沈阳教育学院学报》,2007年第3期。
[2]《从心理资本角度看高校学生管理创新》,《辽宁师专学报(社会科学版)》,2009年第1期。
[3]《基于建构主义知识观对教材知识的理解》,《天津市教科院学报》,2009年第2期。
[4]《国内教师文化研究历史追溯与思考》,《中国教育学刊》,2009年第5期。
[5]《“新文化”氛围中儒家思想的确认——丰子恺散文中的儒家思想考辩》,《飞天》,2009年9 月。
[6]《在佛理契合的童心世界中追问现代性——丰子恺散文中的“童心”观思考》,《作家》,2009年11月。
[7]《儿童文学中的对话模式》,《时代文学》,2009年12月。
[8]《50年代农村题材小说的毛泽东“民本”思想》,《沈阳师范大学学报》,2012年第1期。
[9]《性爱的剥夺与放纵——“打工文学”中的性爱与文明》,《沈阳大学学报》,2012年第1期。
[10]《中共六届六中全会与党的建设》,《理论探讨》,2013年第1期。
[11]《建国初期中国共产党理论教育思想的特点》,《东北师大学报》,2013年第2期。
[12]《媒体转型期如何增强专业自觉性》,《传媒》,2014年第8期。

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